N. 56 (2021): Scuola: pedagogia, linguaggio, società
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Alison e Peter Smithson per l’estensione dell’Università di Sheffield. Un linguaggio dell'architettura in between, tra disegni e parole

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  • Andrea Ronzino
Andrea Ronzino
Politecnico di Torino
Biografia
FAMagazine. FAM. Research and project on architecture and design
DOI: https://doi.org/10.12838/fam/issn2039-0491/n56-2021/739

Pubblicato 2021-12-10

Parole chiave

  • Smithson,
  • Università,
  • Linguaggio dell’Architettura

Come citare

Ronzino, A. (2021). Alison e Peter Smithson per l’estensione dell’Università di Sheffield. Un linguaggio dell’architettura in between, tra disegni e parole. FAMagazine. Ricerche E Progetti sull’architettura E La Città, (56), 127–140. https://doi.org/10.12838/fam/issn2039-0491/n56-2021/739
Informativa sui diritti

Abstract

Il progetto per l’estensione dell’università di Sheffield consegnato da Alison e Peter Smithson nel 1953 ‑ primo di una lunga serie sviluppata dalla coppia inglese sul tema ‑ rappresenta una significativa traccia per poter leggere le basi di un  ripensamento nel linguaggio dell’architettura. La fervente stagione di ricostruzione postbellica inglese ‑ e soprattutto il settore dell’edilizia universitaria ‑ è stata infatti una ricca occasione per gli architetti britannici per interrogarsi sul ruolo e i significati da ricercare e attribuire all’architettura.

Attraverso lo studio incrociato che ha coinvolto tanto gli elaborati di progetto quanto le descrizioni scritte proposte dagli stessi autori, il progetto di concorso si offre come una lente attraverso la quale interrogare, decodificare e interpretare la formulazione di un linguaggio architettonico, per gli Smithson in continua tensione tra scelta formale e intenzione teorica.

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