Panta, M. e Danquah, J. A. (2021) «Changing the Curriculum in Architectural Education: the Case of the Trans-African Dialogues Series», FAMagazine. Ricerche e progetti sull’architettura e la città, pp. 106–113. doi: 10.12838/fam/issn2039-0491/n0-2021/828.